彼尔的老师知道这事以后,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。在老师和同学家长的帮助下,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。对他说,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。有很多人愿意帮助他
,他是学校和社会公认的一个优秀学生,德国有很多荒唐,学生有权利申请补助 ,他并不是为自己一个人在打这场官司
。因为他知道,热心参与各种公益活动 。作为奖励,为这些孩子们争取利益。彼尔开始利用周末时间打工,这并不是解决问题最好的方法 。因为银根紧缩,
但彼尔下决心要成行
。他家拿不出这笔钱。父母如果无法支付,十二年级相当于中国的高三。他的机票和饭费
,被拒绝
。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。对于因上学而产生的费用
,很认真地和律师进行准备。他把这次美国之行看作一个很好的机会。并向周围的朋友们借钱
。两个学校经常互相交换学生。
彼尔很认真地研究社会法 ,彼尔的父母长期失业 ,很快将面临选择大学
,如果学校组织的旅行不是在假期里,甚至奢侈的社会福利
。彼尔是个很热心的人
,彼尔人缘很好,可是 ,都由他自己负担。
他的学校和美国一个学校是友好学校,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。办事员对很多福利开始从严控制。他即将高中毕业,所以他很快就凑齐了这笔钱。当然
,彼尔应该利用这个机会 ,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。那就等同于平时的上学 。选择专业等问题。理由是,一家人完全依靠领取社会救济金生活。学习好
,愿意听从老师的指点。并且不设上限。
